USO DE PORQUE, PORQUÉ, POR QUE Y POR QUÉ

FORMA	USO		EJEMPLO
Porqué	Como sustantivo		Los porqués de su actuación son un misterio
Porque	Conjunción causal		Hice eso porque me lo mandaron
Por qué	Interrogativo o exclamativo		¿Por qué no vamos al teatro?
Por que	Preposición más pronombre relativo		Estas son las razones por (las) que  no fui a la fiesta.

EL CURRÍCULUM VITAE

LA CARTA DE PRESENTACIÓN

Trabajo de Literatura 3º ESO. 2º Trimestre

Aquí tenéis el contenido del Trabajo de Literatura de este segundo trimestre.
Para los alumnos de 3º ESO.

Oración Compuesta I

Comenzamos la sintaxis de la oración compuesta con
las Oraciones Coordinadas.
Aquí tenéis un enlace para que os estudiéis la tipología.


Esquema-resumen O.compuestas coordinadas

Oraciones Coordinadas para analizar.

1.No se trata de dinero, sino que se trata de voluntad.
2.¿Sucedió por casualidad o fue por imprudencia?
3.A las ocho se servirá el desayuno; a las dos comeremos; a las nueve, se cena.
4.Estaba contento; sin embargo, una duda le rondaba la cabeza.
5.Cambiaron toda la decoración, o sea, rehicieron el piso.
6.Su madre, la mujer más sensata del mundo, aportaba una sensación de seguridad a toda la familia.
7.Buscó el dinero en el bolsillo de la cazadora y pagó los billetes de los dos.
8.Hijo, nunca olvides tus raíces, ni pierdas el contacto con los tuyos.
9.Este niño es mi sobrino y aquél es mi hijo.
10.O tú mientes o yo estoy equivocado.
1Honra a tus padres o no serás respetado por tus hijos.
11.No le gustaba mucho aquel guiso, pero comió con gran apetito.
12.No se rindió ante la adversidad, sino que superó todos los obstáculos.
13.Ya me pagan un buen sueldo, ya me despiden por algún tiempo.
14.Tan pronto utiliza una forma grosera de expresión, tan pronto habla comedidamente.
15.Los alumnos hablaban en voz baja y salían alegres de la clase.
16.Con este ruido, ni ella lee ni yo veo la película.
17.Cose a máquina el traje e hilvana la falda azul.
18.Empezaban a caer gruesas gotas de lluvia, y por el camino real venían ráfagas de polvo y en lo alto de los peñascos balaba una cabra negra.
19.Esta generación olvida a los padres y honra más a los abuelos.

Te puede servir de ayuda este enlace con análisis sintáctico resuelto.

Análisis resuelto

CONCURSO RELATOS CORTOS

II CONCURSO LITERARIO: “PROTAGONISTA, LA MUJER”

Plan de Biblioteca “Roque Barcia” y Departamento de LCL

    Con motivo de la celebración del 8 de marzo, “Día Internacional de la Mujer” se convoca el II Certamen Literario de Relato corto: “PROTAGONISTA, LA MUJER”.